為營造健康向上的未成年人成長環(huán)境，2025年6月30日，界牌鎮(zhèn)在未成年人保護(hù)工作站開展"護(hù)苗"主題教育活動(dòng)，通過趣味調(diào)查與知識(shí)科普，為轄區(qū)青少年撐起"成長保護(hù)傘"。
活動(dòng)現(xiàn)場，老師以互動(dòng)小調(diào)查開啟課堂。"有誰聽說過護(hù)苗行動(dòng)？"問題一出，半數(shù)小朋友踴躍舉手。當(dāng)被問及護(hù)苗行動(dòng)的意義時(shí)，孩子們紛紛回答"保護(hù)我們安全上網(wǎng)""不讓壞人欺負(fù)我們"。在關(guān)于校園周邊環(huán)境的討論中，孩子們反映校門口文具店常有新奇漫畫書售賣，個(gè)別攤位存在印刷粗糙的圖書。而當(dāng)被問到如何區(qū)分正版盜版時(shí)，多數(shù)孩子表示并不清楚。這些真實(shí)反饋為后續(xù)科普提供了精準(zhǔn)方向。
針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的認(rèn)知盲區(qū)，老師通過圖文并茂的課件、生動(dòng)鮮活的案例，展開系統(tǒng)科普。在網(wǎng)絡(luò)安全板塊，結(jié)合動(dòng)畫短片講解防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、識(shí)別不良信息的方法；在文化保護(hù)環(huán)節(jié)，通過對比正版與盜版圖書的印刷質(zhì)量、內(nèi)容差錯(cuò)，揭示盜版出版物對知識(shí)獲取的危害，并提醒孩子們發(fā)現(xiàn)不良出版物要及時(shí)向家長和老師報(bào)告。課堂還設(shè)置知識(shí)問答、情景模擬等互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們在趣味學(xué)習(xí)中深化了自我保護(hù)意識(shí)。
此次活動(dòng)通過"調(diào)查+科普"的創(chuàng)新形式，有效提升了未成年人對"護(hù)苗"行動(dòng)的認(rèn)知水平。界牌鎮(zhèn)將以此為契機(jī)，持續(xù)開展形式多樣的護(hù)苗活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)校、家庭、社區(qū)織密防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，為未成年人健康成長筑牢安全屏障?！ 。惻啵?/p>
